Matemática significativa: Atividades lúdicas facilitam e enriquecem o processo. Por Andréia Pontes

Todos nós sabemos que a aprendizagem está intimamente ligada à emoção. Isso significa que quando o conteúdo é apresentado de forma prazerosa, o aprendizado ocorre de forma mais consistente e na Matemática é muito importante a memorização. E porque é importante? Alguém duvida que saber algo tão simples quanto a tabuada agiliza o processo matemático?  Só que estamos falando de memorização, não de “decoreba”, e ela ocorre apenas quando a aprendizagem é significativa e isso acontece apenas quando os conceitos são construídos e compreendidos. E como fazer a “mágica” acontecer? Na verdade, não existe mágica, apenas processos e recursos que facilitam essa aprendizagem.  

As operações matemáticas são um dos conceitos iniciais que aprendemos. Começa assim: um conceito e alguns números que rapidamente se transformam em números cada vez maiores. Parece fácil? Para alguns, sim, para outros, nem tanto. E como podemos facilitar esse processo? Vale lembrar que esses conceitos são lançados nas séries iniciais e associar o lúdico à aprendizagem só enrique o processo. Jogos e construções são sempre uma boa ideia e, abaixo, sugiro uma atividade que, apesar de simples, acredito ser interessante para os nossos pequenos matemáticos. 

Jogo das Operações com Lego e massinha

Material: Peças de Lego, massa de modelar , folha de cartolina, EVA ou similar para base, papel, canetinha 

Como fazer: 

Em uma folha papel, escrever a operação matemática que deseja que a criança realize como, por exemplo, 4++4+2, 6-2, 1x4. Lembre-se que o grau de dificuldade depende do nível de aprendizado de cada criança. 

Colocar sobre a cartolina um pouco de massinha para que ela possa ser “carimbada” pelas peças de Lego correspondentes aos números  utilizados no exercício proposto. Pronto! Agora é só a criança realizar a operação matemática e escrever o resultado.

Essa atividade pode ter inúmeras variações, ela é apenas uma base para sua imaginação. Não tem Lego? Por que não utilizar as pontas dos dedos da criança como "carimbo"? Bateu aquela vontade de brincar com a massinha? Permita que a criança solte toda sua imaginação depois da atividade. Não se esqueça que a massa de modelar é um recurso riquíssimo que estimula a criatividade, além de desenvolver a coordenação  motora. Experimente e não deixe de compartilhar conosco! 

                  Até a próxima!

                        Andréia Pontes

"LIMITES, ATO DE AMOR!"

Hoje o post é para os pais, pois sempre vamos lembrar que para uma boa aprendizagem a família é parte importantíssima nesse processo. Vamos falar um pouco sobre a questão dos limites no desenvolvimento de uma criança, que é muito mais complexa do que se imagina e é justamente a família a grande responsável pela sua adaptação às regras sociais. E, diga-se de passagem, o tempo corrido e a necessidade da família em trabalhar aquelas horas extras, nos distancia um pouco do que é necessário para acompanhar nossos filhos; por isso, nosso trabalho é ser apoio a vocês pais e familiares, com dicas e sugestões que fomos compartilhando e aprendendo dentro dos trabalhos educativos, principalmente nas escolas.

É fundamental acreditar que dar limites aos filhos é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro. Ninguém pode respeitar seus semelhantes se não aprender quais são os seus limites - e isso inclui compreender que nem sempre se pode fazer tudo que se deseja na vida. 

Quanto menor for a criança, de mais limites ela necessita. À medida que cresce, as restrições diminuem, pois ela interioriza o aceitável e o inaceitável.

Além das regras e dos limites, também é aconselhável que se estabeleçam horários e rotinas não só porque isso educa, mas principalmente porque os tranquiliza.

Então vamos lá?

Dar limites é:

💗 Ensinar que os direitos são iguais para todos;
💗 Ensinar que existem outras pessoas no mundo;
💗 Fazer a criança compreender que seus direitos acabam onde começam os direitos dos 
    outros;
💗 Dizer "sim" sempre que possível e "não" sempre que necessário;
💗 Só dizer "não" aos filhos quando houver uma razão concreta;
💗 Mostrar que muitas coisas podem ser feitas e outras não podem ser feitas;
💗 Ensinar a tolerar pequenas frustrações no presente, para que, no futuro, os problemas 
    da vida possam ser superados com equilíbrio e maturidade; 
💗 Desenvolver a capacidade de adiar satisfação.
💗 Ensinar que a cada direito corresponde um dever;
💗 Manter a comunicação constante. As conversas fazem parte da educação.
💗 Não atender às birras, mas aos pedidos;
💗 Expor à criança que só será atendida se pedir em tom de voz normal; 
💗 Não voltar atrás;
💗 Evite contradição entre o que é dito pelos pais. A criança se sente confusa e 
    dividida;
💗 Oferecer algum tempo diário para se dedicar aos filhos, com carinho, brincadeiras e 
    outras coisas;
💗 Não acredite que o tempo, por si só, dará jeito na situação. Não haveria sentido em 
    existir educação;
💗 Dar o exemplo. Só através dele é que a criança aprende.

É claro que no caminho árduo de educar encontraremos muitas dificuldades, mas apresente sempre o seu melhor, e se em algum momento perder a mão, não tenha vergonha de pedir desculpas. Esse é o momento de ensinar ao seu filho que todos aprendemos sempre com erros e acertos, inclusive os adultos!

Até o próximo post! Comentem, deixe suas sugestões, acrescentem, se afetem!

Um grande abraço

Monica Pontes